登入名稱 
登入密碼 
>首次登記  >忘記密碼？




2022.11.18全校數學教師專業發展系列 第一擊：應用題的教學 (ZOOM LIVE)
2021.12.16現代小學數學(第二版) 教師專業發展系列 教學下的應試攻略 (ZOOM LIVE)
2021.11.05現代小學數學(第二版) 紙筆以外的評估方式 照顧學習多樣性 實作評量示例分享 (ZOOM LIVE)
2021.07.09現代小學數學(第二版) 星級顧問共備系列(四) (ZOOM LIVE)
2021.05.13現代小學數學(第二版) 星級顧問共備系列(三) (ZOOM LIVE)
2021.02.04現代小學數學(第二版) 數概+數感+活動=數學學與數 (ZOOM LIVE)
2021.01.08電子課本 (HTML5) 將全面取代舊有電子課本 (Flash)
2020.12.28電子課本 (下A冊) 現已提供 Html5版 及 下載電子課本(Html5)。
2020.12.28習作簿教師版 > 習作簿教師版(附答案鍵) 2012年版 (下A冊) 現已提供 Html5版 。
2020.12.28電子課本 及 習作簿教師版 > 習作簿教師版(附答案鍵) 2012年版 現已提供 下載 PDF。
2020.11.30新課程 現代小學數學(第二版) 星級顧問共備系列(一) (ZOOM LIVE)
2020.05.29 復課精教包
為現代MVIP準備的復課教學規劃表，現已發布！
2020.02.24
活動延期通知
鑑於新型冠狀病毒肺炎疫情持續，本社將延期舉辦以下各科活動:

2020年3月7日 小學數學：攻破高階思維及STEM的評估難關

不便之處，敬請見諒。
最新消息，將於稍後公布。
2020.01.31 因應教育局延長農曆新年假期安排，本社學生網提供以下自學練習及影片供學生在家溫習及備課之用：

  • 每日十題：每日提供 10 條題目
    [前往路徑： 學生網 > 每日十題]
  • 每周挑戰：每周提供 10 條數學英語題目
    [前往路徑： 學生網 > 每周挑戰]
  • 練習室：提供範疇練習及電子習作 (暫不設成績報告)
    [前往路徑： 學生網 > 選擇學習範疇 > 數木林/度量竹林/圖形與空間沙漠 > 練習室]
  • 螢火蟲教室：為特色單元提供學習影片
    [前往路徑： 學生網 > 選擇學習範疇 > 數木林/度量竹林/圖形與空間沙漠 > 自修室 > 螢火蟲教室]

學生可從 學生網 > 獎勵卡 查看每日十題及每周挑戰的整體成績。
2020.01.13攻破高階思維及STEM的評估難關
2019.11.20現代小學數學（第二版） 新課程•新轉變
2019.09.16小學數學分區工作坊
2019.09.12 Microsoft於 2019年9月10日晚上自動推送更新，此更新影響本社在 Windows 電子課本光碟的運作。

Windows 10用戶請嘗試直接移除當晚的更新；Windows 7用戶請嘗試把Flash Player版本降級至ver32.0.0.238。

本社將盡快提供修正更新，期間請暫時使用資源網站上的電子課本。

本社就是次引起之不便向用戶致歉。如有查詢，請致電2990 9009或聯絡本社學校支援代表。
2019.01.31新課程．新課本——《現代小學數學》新書發布會
2019.01.14數學特訊(第一期)
2018.11.15新課程系列(五) ——新元素 新課題
2018.04.23「題目庫增量版」1下至6下已發布。
2018.04.12迎接「小學數學新課程」之策劃與安排
2018.03.22「數學中的STEM和綜合能力的培養」
2018.02.05「高階思維」跟「探索與研究」的對話
2018.01.08「善用智力遊戲提升學習效能」
2017.12.18「難題教學短片」各級已發布。
2017.12.08「日常教學中之數學問題解決能力」
2017.11.06「新課程中的數學概念與數學語言」
2017.09.19「數學課堂EPS系列 (一) 二年級——報時、貨幣 (二) 四年級——圖形的周界、分數」

教師網 及學生網7月增添「教」與「學」的課件及資源
7月教師網增添項目包括：

項目 適用年級 課題 數量
價值觀教育活動教材
AR 連結 		四年級
1上A – 6下B 		記老人院探訪
 1 個
24 個


發布日期： 2017 年 7 月 28 日
>>昔日消息
保良局朱正賢小學
歡迎學界下載試用
四年級 圖形密鋪 五年級 面積
教訊期號 篇名
第110期 電子學習App研發：保良局朱正賢小學「四邊形的特性」
第110期 人氣數學App - 利用數粒自由拼砌，課堂自學皆可
第111期 電子學習App研發：與粉嶺神召會小學協作 — e+三角形
第112期 思維智力遊戲與數學
2015年9月號 「IT in Edu」與「S.T.E.M. 教育」融合學習模式
2015年9月號 數學教學設計：情境化的思考（五）
2015年9月號 讓教師重新擁有教改
2015年4月號 與校攜手邁向數學科的電子學習新時代
2015年4月號 現代數學教師的知識領域
2015年4月號 數學化過程與數學的雙重本質
2015年4月號 現代小學數學研討會 ──「數學科的自主學習與主動學習」
2014年12月號 電子學習≧≦自主學習
2014年12月號 自主學習與電子學習
2014年12月號 全新《現代小學數學》教材促進自主學習精神
2014年12月號 現代小學數學 教師培訓分區工作坊〔六講〕 （2014年10月30日-2015年1月30日）
2014年12月號 現代小學數學 教師培訓分區工作坊 —— 容積和體積的教學 〔附：「小學數學課堂活動設計比賽」頒獎禮一瞥〕
2014年9月號 大埔舊墟公立學校（寶湖道）：以電子學習彼此觀摩提高學生批判思考能力
2014年9月號 聖愛德華天主教小學：轉移傳統的學與教模式至電子學習的模式
2014年9月號 浸信會沙田圍呂明才小學：善用電子工具發揮了學習優勢
2014年9月號 數學教學設計︰情境化的思考（四）
2014年9月號 數學科電子教材「周界與面積」系列： （三）圍繞圖形
2014年9月號 探討應用題的作答方式——敘述句VS答題句
2014年4月號 數學教學設計︰ 情境化的思考（三）
2014年4月號 數學科電子教材「周界與面積」系列： （二）閉合圖形
2014年4月號 推動學校發展「電子學習學校支援計劃」 暨數學科新書發布會
2013年12月號 發展學生二十一世紀能力的教師專業發展： 分數相乘的教學
2013年12月號 教師可怎樣幫助學生準備應付數學科 「全港性系統評估」（TSA）和 「中一入學前香港學科測驗」（Pre-S1）
2013年12月號 從小學數學老師的一道問題談起
2013年12月號 小學數學應用題的學與教
2013年12月號 數學教學設計︰ 情境化的思考（二）
2013年12月號 數學科電子教材「周界與面積」系列： （一）點、線、面
2013年12月號 現代數學 教師培訓分區工作坊
2013年9月號 數學教學設計︰ 情境化的思考（一）
2013年4月號 數學科的思維教學
2013年4月號 有關H.C.F.和L.C.M.的一道難題
2013年4月號 「提升學業成績的數學教學技巧 電子課堂分享」研討會
2013年4月號 春意盎然的現代教育之聲
2012年12月號 數學科小班教學的三個思考點
2012年12月號 「學與教博覽2012」活動花絮
2012年9月號 數碼教室的學與教
2012年9月號 學校電子學習成果分享
2012年9月號 最新電子教材——語文．數學．電腦．常識
2012年9月號 A Comparison of the Secondary School Mathematics Curriculum Reform in Hong Kong and the United Kingdom during the New Mathematics or Modern Mathematics Era (Part 2)
2012年9月號 「現代電子學習分享會」圓滿舉行
2012年4月號 A Comparison of the Secondary School Mathematics Curriculum Reform in Hong Kong and the United Kingdom during the New Mathematics or Modern Mathematics Era (Part 1)
2011年12月號 「創意策略」相對於標準計算程序 創意相對於例行公式
2011年04月號 電子學習與數學的學與教
2011年04月號 兩校數學遊蹤紀實
2011年04月號 記「如何踏進數學e學習大道」研討會
2010年12月號 現代校本服務，趨時稱心助學
2010年12月號 「數學科電子課件的演進及配合校本服務的結合」 研討會
2010年9月號 現代社對校本電子學習計劃的支援
2010年4月號 天主教總堂區學校：融入資訊科技的教學活動 創意寫作
2010年4月號 海怡寶血小學：有「機」教室 互動空間促進自主學習
2010年4月號 聖文德天主教小學：靈活運用電子教材 配合校本課程
2010年4月號 五邑鄒振猷學校：網上系統「活化」通達學習法
2010年4月號 鳳溪創新小學：未來學校 全面電子化教學的實踐與效能
2010年4月號 基督教香港信義會紅磡信義學校：網上評估促自學 配合學生能力作考核
2010年4月號 香港培正小學：參與比賽活動提升自學能力
2010年4月號 仁愛堂田家炳小學：比賽活動提升自學動力 妙用網上自學資源
2010年4月號 大埔舊墟公立學校：「電子白板」速成達人 課堂活動更多元化
2010年4月號 馬鞍山循道衛理小學：我們每天都用「互動白板」 電子教學資源融入課堂
2010年4月號 如何在各種學科推廣電子教學？
2010年4月號 「名師數學科評估」如何顯著提升數學能力 專訪紅磡信義學校
2010年4月號 記「提升學生學習數學的能力」研討會
>>更多

本資源庫專為現代教育研究社《廿一世紀   現代數學》的客戶學校提供服務 。

教師亦可於「系統選項」申請及管理學生戶口（請到「系統選項」瀏覽詳細說明）。

下載教師登記序號申請表(216KB)

使用說明 | 有關本站 | 版權聲明 | 私隱聲明 | 聯絡我們 | 解除封鎖快顯
© 2014 現代教育研究社有限公司．現代教育網絡有限公司．版權所有


關鍵字

7 月增添內容
教師網及學生網 7 月增添「教」與「學」的課件及資源